暨南大学文化遗产创意产业研究院院长陈平:给大家讲听得懂的中国文化故事
创始人
2026-06-01 00:48:54
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文/羊城晚报记者 孙唯 实习生 杜沂鲜 邹婷萱

图/羊城晚报记者 梁喻

文化遗产对当代中国与世界意味着什么?岭南大讲堂为您揭开答案。

“讲述中国文化遗产,最好的姿态是‘分享一个老朋友的故事’。”5月30日,联合国教科文组织世界传统手工艺传承与创新教席首席主持,暨南大学文化遗产创意产业研究院院长、教授、博士生导师陈平做客岭南大讲堂。在广东省博物馆,她以“用好文化遗产,讲好中国故事”为主题,与现场观众深入交流世界遗产的分类与核心理念,分享她多年深耕田野、走向全球的研究与实践心得。

本次活动为岭南大讲堂2026年第三期,由中共广东省委宣传部指导,羊城晚报报业集团主办,中共广州市委宣传部、广东省博物馆(广州鲁迅纪念馆)协办。

文化遗产与中国故事的力量

近期热映的电影《给阿嬷的情书》引发了观众的广泛关注。陈平在讲座开场时点评道:“这部影片没有大制作、没有大牌演员,但凭借创作者的真情实感迅速走红影视圈。最打动人心的是,它以人文主义关怀讲述了华人华侨在海外打拼的故事。”她强调,这不仅是一部动人的电影,更是一段历史的生动呈现。值得注意的是,2013年“侨批档案——海外华侨银信”入选《世界记忆名录》,成为华人华侨集体记忆的重要载体。

文化遗产不仅是历史的遗存,更是建构社会认同、推动文化交流与国际传播的重要载体。它承载过去,同时影响当下与未来,是民族历史记忆的承载体,也是国家文化主体性的基石。根据联合国教科文组织世界遗产委员会的界定,世界遗产主要分为三类:世界文化遗产、世界自然遗产以及世界文化与自然双重遗产。其中,文化景观是联合国教科文组织设立的一种特殊类型,通常归入文化遗产类别。

陈平形象地比喻:世界遗产是由“两位老者”留下的宝贵财富——一位是“老天爷”,造就山川湖海,属于自然遗产;另一位是“老祖宗”,创造建筑、文物和技艺,属于文化遗产。两者兼具,便形成文化与自然双重遗产,如泰山、黄山、峨眉山和武夷山。

非物质文化遗产同样不可忽视。陈平指出,非物质文化遗产是各族人民世代相传、与生活紧密相关的传统文化表现形式和文化空间。它既是历史发展的见证,也是宝贵的文化资源,是中华文明的重要组成部分。她强调:“非物质文化遗产不是物,而是活的文化,是流动的、可传承的遗产。我们希望非遗活在当下,在保护其历史价值的基础上传承、创新和演进,实现与生活的紧密联系。”

讲好中国故事的核心

中国拥有丰富的物质与非物质文化遗产——云冈石窟、乐山大佛、剪纸、刺绣……那么,如何利用这些资源讲好中国故事?陈平指出,关键不在语言翻译,而在文化转译;不在宏大说教,而在触发共情与共鸣。

讲好中国故事,首先要读懂中西文化内涵。例如,中国绘画如文徵明的《关山积雪图》,讲究散点透视与意境留白;“鸳鸯戏水”不能直译为“两只鸭子”,而应转译为“中国的爱情鸟,象征忠贞不渝”,与西方的天鹅意象呼应;“梁祝化蝶”,可升华为“爱可以超越死亡”,体现全人类共通的情感主题;“春节”不仅是放鞭炮、吃饺子,更是中国人的集体仪式感与年度心理调适。

在传播方式上,陈平提醒,应避免四大误区:过于知识化、过于静态化、过于本土化、过于单一化。她提出,“以遗产为核、以创意为翼”,将文化遗产融入当代创意设计,通过创意产业实现文化的现代化转化,让文化元素成为人们日常“看得见、摸得着、用得上”的产品和艺术作品。例如,《黑神话:悟空》带动海外用户关注山西文物,正是文化赋能创意、创意带动文化破圈的典型案例。

在讲座最后,陈平总结道,作为中华文化的传播者,必须思考如何向外界分享优秀传统文化:“我们要学会如何向子孙后代和外国朋友讲好中国故事,讲得人人爱听、讲得高级又易懂。可以谦虚,但不卑微;自信,但不狂傲。慢慢走,不急于求成。”

讲座结束后,现场观众反响热烈。一位数据分析师李女士表示:“今天我最感兴趣的是世界文化遗产的专业知识。我平时无法区分物质与非物质文化遗产,听完讲座收获很大。”华南理工大学旅游管理专业的一名学生分享说:“中国文化资源非常丰富,就像原材料,需要我们用不同方式加工呈现,让中国文化在世界舞台上绽放独特魅力。”

接下来,岭南大讲堂系列活动还将邀请广东省内外文、史、哲领域的知名专家莅临举办讲座,聚焦社会文化热点话题,以博古通今的开阔视野、跨界融合的专业积淀和切近深挚的岭南情思,唤起市民对于传统与当下的关注与思考,展现新时代传承之责、岭南之美、文明之光。敬请继续关注。

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