2月28日,广东省妇联新质人才培养项目开班仪式暨首期集训在广州举行,标志着这一着眼未来、系统谋划的干部培训工程全面展开。广东省妇联党组书记、主席谭萍,省妇联一级巡视员罗敏,省妇联兼职副主席、广州实验室研究员毕利军出席活动。
经过前期的精心遴选,来自省妇联机关及下属事业单位、企业的20名学员作为首期培养对象,开启了为期三年的赋能成长新征程。

应势而为,精准锚定时代发展核心需求
2026年是“十五五”开局之年,新一轮科技革命和产业变革加速演进,对各领域人才培养提出了新要求。2月25日,广东全民终身学习平台正式上线。
据悉,广东省妇联新质人才培养项目的举办,旨在锻造一支懂业务、善创新、能攻坚的高素质妇联干部队伍,为新质生产力发展贡献巾帼力量。
开班仪式上,省妇联主席谭萍作动员讲话,围绕“为什么学、学什么、怎么学”进行深刻阐述,强调学习是时代要求、解决问题需要和个人成长机会,要求学员带着问题学、带着思考学,将学习成果与岗位履职深度融合,真正学有所获、学有所成。
前瞻布局,构建全周期系统化培训体系
区别于传统的短期培训,本次项目展现出鲜明的创新特色。项目由广东省妇联联合省妇联兼职副主席、广州实验室研究员毕利军团队精心策划,立足干部成长规律与岗位履职核心需求,构建了兼具系统性、前瞻性与实操性的“全周期培养体系”。
其核心特色在于:
1.超长周期、系统赋能:培养周期设定为三年,围绕综合素养提升与人工智能赋能两大核心板块,构建“课程培训+个人指导+阶段评估+团队共建”的闭环模式,为每位学员提供个性化的成长指导,推动能力实现从量变到质变的系统性跃升。
2.聚焦前沿、融合实战:项目精准布局三大方向——聚焦人的智能提升以构建成长型组织内核;聚焦人工智能赋能以打造融合型数智素养;聚焦赋能业务实践以推进成果型人才培养。课程内容直击痛点,如首期课程即以《新质人才科学成长之客观思考力》为主题,引导学员跳出思维定式,掌握可落地的思维方法。
3.闭环管理、学用结合:为确保培训不走过场、取得实效,项目在培养模式上大胆创新,建立了一套严密的 “专注-吸收-输出-反馈”闭环学习机制。培训现场要求学员全情投入——100%出勤、手机静音、纸笔记录,课上与讲师同频共振,课后深入思考消化。但项目的真正“硬核”之处在于“输出”环节:明确要求学员必须将所学知识应用于实际工作,定期凝练分享实践成果,真正实现从“我会了”到“我教会”、从“我知道”到“我做到”的转变。这种以“输出倒逼输入”的培养模式,推动学员从被动接受转向主动探索,确保学习成果最终转化为推动业务创新的实际效能。
该项目由广州实验室研究员毕利军担任班主任。开班仪式后,毕利军以《新质人才科学成长之客观思考力》为主题作首次授课。
本次开班暨第一次集训,是广东省妇联新质人才培养项目的首场活动,也是妇联系统在干部培养模式上的一次创新探索。接下来,省妇联将持续聚焦新质人才培养,紧跟AI时代发展步伐,引导妇联干部不断突破自我、提升本领,以高素质人才队伍赋能广东省妇女儿童事业高质量发展,为中国式现代化的广东实践贡献更多智慧和力量。
文|记者 丰西西