2月28日，广东省妇联新质人才培养项目开班仪式暨首期集训在广州举行，标志着这一着眼未来、系统谋划的干部培训工程全面展开。广东省妇联党组书记、主席谭萍，省妇联一级巡视员罗敏，省妇联兼职副主席、广州实验室研究员毕利军出席活动。

经过前期的精心遴选，来自省妇联机关及下属事业单位、企业的20名学员作为首期培养对象，开启了为期三年的赋能成长新征程。

应势而为，精准锚定时代发展核心需求

2026年是“十五五”开局之年，新一轮科技革命和产业变革加速演进，对各领域人才培养提出了新要求。2月25日，广东全民终身学习平台正式上线。

据悉，广东省妇联新质人才培养项目的举办，旨在锻造一支懂业务、善创新、能攻坚的高素质妇联干部队伍，为新质生产力发展贡献巾帼力量。

开班仪式上，省妇联主席谭萍作动员讲话，围绕“为什么学、学什么、怎么学”进行深刻阐述，强调学习是时代要求、解决问题需要和个人成长机会，要求学员带着问题学、带着思考学，将学习成果与岗位履职深度融合，真正学有所获、学有所成。

前瞻布局，构建全周期系统化培训体系

区别于传统的短期培训，本次项目展现出鲜明的创新特色。项目由广东省妇联联合省妇联兼职副主席、广州实验室研究员毕利军团队精心策划，立足干部成长规律与岗位履职核心需求，构建了兼具系统性、前瞻性与实操性的“全周期培养体系”。

其核心特色在于：

1.超长周期、系统赋能：培养周期设定为三年，围绕综合素养提升与人工智能赋能两大核心板块，构建“课程培训+个人指导+阶段评估+团队共建”的闭环模式，为每位学员提供个性化的成长指导，推动能力实现从量变到质变的系统性跃升。

2.聚焦前沿、融合实战：项目精准布局三大方向——聚焦人的智能提升以构建成长型组织内核；聚焦人工智能赋能以打造融合型数智素养；聚焦赋能业务实践以推进成果型人才培养。课程内容直击痛点，如首期课程即以《新质人才科学成长之客观思考力》为主题，引导学员跳出思维定式，掌握可落地的思维方法。

3.闭环管理、学用结合：为确保培训不走过场、取得实效，项目在培养模式上大胆创新，建立了一套严密的 “专注-吸收-输出-反馈”闭环学习机制。培训现场要求学员全情投入——100%出勤、手机静音、纸笔记录，课上与讲师同频共振，课后深入思考消化。但项目的真正“硬核”之处在于“输出”环节：明确要求学员必须将所学知识应用于实际工作，定期凝练分享实践成果，真正实现从“我会了”到“我教会”、从“我知道”到“我做到”的转变。这种以“输出倒逼输入”的培养模式，推动学员从被动接受转向主动探索，确保学习成果最终转化为推动业务创新的实际效能。

该项目由广州实验室研究员毕利军担任班主任。开班仪式后，毕利军以《新质人才科学成长之客观思考力》为主题作首次授课。

本次开班暨第一次集训，是广东省妇联新质人才培养项目的首场活动，也是妇联系统在干部培养模式上的一次创新探索。接下来，省妇联将持续聚焦新质人才培养，紧跟AI时代发展步伐，引导妇联干部不断突破自我、提升本领，以高素质人才队伍赋能广东省妇女儿童事业高质量发展，为中国式现代化的广东实践贡献更多智慧和力量。

文｜记者 丰西西