羊城晚报全媒体记者 蒋隽

在刚刚闭幕的广州市两会上，广州“十五五”规划和政府工作报告透露：未来5年，将新增基础教育公办学位20万个、新增普通高中学位10万个；在2026年这一年，新增基础教育公办学位5万个，其中普高学位1.5万个。

要知道，2024年和2025年，广州已持续两年年均新增1万普高学位，在此基础上再加码50%，压力不小。今年广州如何完成新增1.5万普高学位的目标？

公办普高“能扩尽扩”

羊城晚报记者从权威渠道获悉，广州首次明确将“扩大班额”作为重要举措——有条件的高中班额上限可提高到54人/班。与此同时，配合“公办普高全面扩招”与“加快新校建设”两大措施，“三管齐下”，确保学位扩容“大礼包”准时送达。

广州市教育局日前召集全市11区教育局和普高学校，召开了今年的高中招生会议，要求公办普高全面扩招。记者调查了解到，省、市、区属公办普高学校正在制定高中扩招计划。

广东实验中学和华南师范大学附属中学相关负责人表示，今年高一将继续扩招，扩招幅度以后续市招办公布的招生计划为准。多所市属普高学校也表示，正在制订扩招计划。区属学校方面，广州市海珠外国语实验中学、广州市第四十一中学、广州市第九十七中学等多所学校为了扩招，已在紧锣密鼓地开展改扩建工程。   

班额上限调至54人/班

连续两年扩招后，不少高中校园空间已“余额不足”，单纯靠扩建难解近渴，“班额扩容”就成了新思路——允许有条件的学校将每班人数提至54人。

但别担心，这样的扩容并未“超标”。根据广东省相关规定，普通高中的班额“红线”为56人/班。多位校长告诉记者，目前广州公办普高通常为50人/班，班额扩大至54人/班仍符合规定，但难点在于，一些高中的教室在建校时设计面积就不大，50人已经满满当当，可能容纳不下54人。此外，一些学校宿位紧张，也成为扩招障碍。

新校“组团出道”增加供给

除了向内挖潜力，广州也在加快“增量”入场。

市属学校方面，清华附中湾区学校二期校区已经封顶半年有余，全面进入精装修、机电安装、室外配套设施建设等专业施工阶段。规划设置108个班（其中小学18个班、初中30个班、高中60个班），可提供5310个优质学位。

此外，各区都将有新高中或新校区“上架”。例如，增城区仙村中学（二期高中部）计划新建36个高中班级，以满足1800名学生的就读需求；从化区的广州市艺华高级中学将于3月完成竣工验收，预计9月启用，可提供3000个优质学位。

综合高中试点+购买民办学位

近两年来，广州通过“新建一批、改扩建一批、扩招一批、试点一批、民办一批”的办法，多渠道加速普高学位建设。其中，“试点一批”即指综合高中试点。2025年，综合高中试点学校5所，招生指标1514个，扩招414个。今年，在从中央到地方扩大普职比的要求下，综合高中招生规模或继续“走高”。如果中职学校的综合高中试点成功，在学校有意愿、教育部门也支持的条件下，不排除试点学校整体转型成一所综合高中。

民办高中也承担着重要补充角色。2025年，广州下达普高招生计划90476个，其中公办普高学位有70186个，民办则有20290个学位。但在去年，民办普高学位大面积遇冷。记者从多所民办学校获悉，教育部门鼓励招生情况良好、社会口碑较好的民办学校适度扩招。

然而，有民办学校校长谨慎地表示：“办学质量是民办普高的生命线，扩招可能带来学校录取分数、出口成绩的波动，会谨慎考虑。”

此外，政府购买民办普高学位成为省两会的热议话题。业内专家认为，怎么买是个难题：毕竟，买招生满员的民办学校，没有意义；买招不满学生的民办学位，公众又可能质疑教学质量。相信，随着时间推进，会看到管理部门对这一问题的答案。

学位，是教育民生的“必答题”，更是城市发展的“温度计”。广州正以多渠道拓展、多政策并行的方式，全力打好这场学位供给攻坚战——既要“装得下”，更要“教得好”。这座城市的未来教育图景，值得每一个家庭期待。

[家长]

希望孩子上普高读好书

中考学生一年比一年多，希望孩子能有更大机会上普高，但也希望在扩招的同时保障质量。

——广州某初三学生家长 吴女士

[学校]

担心扩招后教学效果

能理解广州普高扩招的需要，但一个班提高到54人，除了空间拥挤之外，也担心影响教学效果。

——广州某中学校长

[官方]

加大普通高中学位供给

加大普通高中学位供给，引导高中阶段学校多样化特色发展，深化集团化办学，培育更多紧密型教育集团，支持相对薄弱学校补短提升，加大优质教育资源在外围城区布局力度，完成全域全国学前教育普及普惠区、义务教育优质均衡发展区创建，加大特殊教育、专门教育保障力度。

——广州“十五五”规划建议