文/羊城晚报全媒体记者 张小悦

图/受访者供图

站在南粤乡村讲台上的青年志愿者们，正积极贡献着青年志愿服务的力量，是投身中国式现代化建设生动实践的缩影。在清远英德，张美华将生命教育与语文课堂巧妙联系；在阳江的讲台上，黄丹蕾带领学生“玩”起了拼贴诗；杨小敏在茂名电白带着萌娃开起了村运会；在汕尾红海湾，华南师范大学研究生支教团带着舞台剧走进中学课堂。

这些带来新花样的教师们都有着一个共同的身份：志愿服务“百千万工程”志愿者。随着这些青年志愿者的坚持与创新，乡村孩子们的学生时代，正渐渐焕发新的光彩。

她为粤西学生带来融会贯通的心理健康课堂

“请与我击掌”“我与春天有个约会”……在张美华的备课笔记里，总有些不常规的教学思路。她在望埠镇初级中学担任乡村学校社会工作岗志愿者，同时兼任八年级1班语文教师及班主任。

“刚来时，我在想如何将心理健康知识与学生的日常学习融合到一起。”张美华发现了传统讲授法的局限，“那么我想利用基础认知的输入作为起点，再带动更多的拓展与活动来引导学生。”她借助学校已有资源，开发“基础认知+主题拓展”课程体系，定期开展心理课，覆盖情绪管理、生命教育、性教育等主题。

张美华之所以能够探索出成体系的课程，得益于在岗服务时所接受的培训：“每年开学前，我都会参加团省委的社工岗前培训。12355青少年服务台的专家老师会带来青少年心理支持、沟通技巧及危机干预等专业内容。这让我在遇到学生有困扰时，能更从容地引导对话、识别需求，使服务更有温度、更贴近青少年的真实困境。”

学生也在张美华的指引下，越来越多地找到了方向。“当我见证了原本不想上学的男孩因为我的鼓励和支持而能够继续学习，我就特别有获得感与幸福感。”服务期已满，关于未来，张美华心里有着明确的目标：“相比起大城市，我更想站上县域或乡镇的讲台。”小镇出身的她，渴望参与到乡村教育振兴的一线工作中。

她带着“拼贴诗”“情绪编织”课程走上阳江的讲台

同样重视心理健康且渴望扎根在讲台的，还有曾在阳江服务的黄丹蕾。大学毕业后，她被一句话深深吸引：“用一两年不长的时间，做一件终生难忘的事情。这句话真的非常打动我！但是我也在想，我真的能用这一两年的时间去做一件终生难忘的事情吗？它会给我留下怎样的回忆？”

带着这份期许，黄丹蕾成为乡村学校社会工作岗志愿者。两年后，她给当初的自己交上了一份沉甸甸的答卷。

在阳江市阳东区第二中学服务的两年里，她开展心理活动课程将近200节，包括认识自我、人际关系、校园欺凌、追星心理等各种主题课程；进行个案辅导100余人次；开展心理社团活动30多次。

除此之外，她还在两年内统筹组织心理健康教育活动4次，几乎次次都有3000余人参与。她对学生的理解也更为丰富：“每个学生都是独立的个体，要看到他们的闪光点。”

服务期满后的黄丹蕾，仍然扎根在阳江的教育公益事业。她时常想起在“拼贴诗”课堂上，学生用零碎的语词拼出的两句话：“世界上本没有路，走的人多了也就成了路。如果所有人都走向同一条路，也不一定代表这条路就是对的。”

这句带有辩证色彩的诗不仅意味着学生的自主意识，也让她进一步思考：“我所走的路，是正确的吗？再想一想，走就是了，终点不一定美丽，但是路途总有风景。”

她来了以后，孩子们有了首届“萌娃村运会”

志愿者们带来的“新元素”不仅体现在课堂设计上，还体现在硬件条件的翻新上。在茂名电白，一位志愿者直接推动了学校操场的扩建。

毕业于广东财经大学华商学院（现广州华商学院）的杨小敏，在茂名市电白区小良镇南华小学支教。由于这是一所小学与幼儿园合办的学校，杨小敏除了负责小学四年级的部分语文课，还承担了幼儿园的活动课程。也正是这样的双重责任，让她越来越多地留意起孩子们在操场上的户外活动。

机缘巧合之下，她看到了公益组织发起的“乡村儿童操场”项目申请，便果断报名：“在学校的时间只有两年，很想多做点什么。”杨小敏连夜撰写了申请材料，并且统筹其他支教老师一起拍摄了现有操场的航拍图。

在志愿者、学校以及公益组织的合力推动下，学生们迎来了一个更大、更漂亮的新操场。“孩子们都特别高兴！原本操场占地200平方米左右，现在扩大到500平方米左右，变得更加规范，也更加适合孩子们去跑跳运动。”

新操场落成一个多月后，杨小敏策划组织了学校首场“萌娃村运会”，吸引了300多名孩子与家长参与。她和其他老师一起设计了新的项目：“我们新增了障碍跑、趣味跳马等竞技类项目，还融入了传统非遗类的项目，如踩高跷、踢蹴鞠、舞龙比赛等等。”

服务期满后，杨小敏给学校留下了带不走的操场，也让孩子们有了更多丰富的体育运动。若想要给服务地留下更多更好的模式，则需要年复一年地持续接力。

华师研支团接力四年，深耕汕尾县域教育一线

在师兄师姐的口中，李晓慧了解到华南师范大学研究生支教团汕尾分队：“他们总会提到支教时的故事，也会一直跟孩子们保持着联系。我被这份情谊触动到了。”2025年本科毕业后，李晓慧选择加入这支队伍，来到汕尾市的白沙中学支教。

日常工作之余，李晓慧总在思考：“什么活动可以影响更多的人？”她想到了“小而精”的科普快闪活动。上岗服务三个月后，李晓慧带领团队开展了伯努利原理实验、领略航天火箭魅力等各种主题课程，已经组织了3场科普快闪活动。

在李晓慧到来之前，上一届的华师研支团成员同样聚焦科学教育领域的创新。2025年暑期，华南师范大学第26届研究生支教团原创舞台剧《深海赤诚》入选中国科协2025年“科学家故事舞台剧推广行动”重点培育剧目，该剧以支教点白沙中学杰出校友、“中国核潜艇之父”黄旭华院士事迹为蓝本进行创作。研支团创新采用“思政课讲授+课本剧展演”的形式，通过“学弟演学长”的独特方式，让科学家精神在乡村学子心中生根发芽。

白沙中学的学生演员们在研支团老师们的指导下，将“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的科学家品格展现得淋漓尽致。

不论是科普快闪，还是科学家舞台剧，都是华南师范大学研支团汕尾分队四年来接力扎根县域教育发展的其中一棒。2022年，华南师范大学成立了广东省内第一支服务本省的研究生支教团“华师研支团汕尾分队”。截至目前，已连续4年累计派出26名志愿者，任教科目覆盖9个学科，累计教授学生4978名，累计完成授课7600余课时。

值得一提的是，队伍连续4年都有成员承担班主任工作，其中2年是全员承担班主任工作，累计开展实地家访400余次，学生个性谈话与心理辅导700余次，转化60余名特殊群体学生继续接受基础教育。

今年，广东共青团在牵头做好广东高校毕业生志愿服务乡村振兴行动收官工作的基础上，升级打造大学生志愿服务“百千万工程”专项行动，招募派遣3000名青年志愿者前往粤东粤西粤北12市以及肇庆市，惠州市的龙门县、惠东县、博罗县的基层一线参与助力“百县千镇万村高质量发展工程”，岗位覆盖全省91个县（市、区，含功能区），实现粤东粤西粤北“百千万工程”首批典型县全覆盖。

其中，乡村教育服务岗位选派720人，乡村学校社会工作服务岗位选派148人。近千名青年志愿者的到来，让广东的乡村教育焕发出新的色彩。