在我国第41个教师节来临之际，广州市荔湾区一批深耕教坛、潜心育人的优秀教师脱颖而出，入选2025年荔湾区“感动荔湾”优秀教师。

他们中，有守护班级二十余载的“班级大家长”，有悉心培育后辈的“特级引路人”，有播撒音韵的“艺术精灵”，有点亮科学梦想的“启明星”，有带队夺冠的“体育强将”，有援疆助教的“远方使者”，有关爱特殊儿童的“守护力量”，有疗愈心灵的“心理暖阳”……这些“感动荔湾”优秀教师以匠心守初心，用热爱育桃李。

2025年荔湾区“感动荔湾”

优秀教师事迹逐个看

何沛

广州市真光中学

何沛，中共党员，中学英语高级教师，现任广州市真光中学党委副书记、校长，主持学校党政全面工作。

自2004年进入真光中学以来，他历经班主任、年级长、教务处主任、教学副校长等多岗位锻炼，始终初心如磐，把成就每一位学生作为工作的出发点和落脚点，在每一个岗位上履职尽责，以奋斗者姿态全身心投身教育事业。

在担任校长后，他仍坚守教学一线，深入课堂听课，深入备课组指导集体备课，每周承担七节高二、高三英语课，躬身力行走进课堂，深切理解学生发展与教学实际。

潘颖斌

广州市第一商业职工幼儿园

潘颖斌，中共党员，高级教师，现任党支部书记、园长，从事幼教工作三十余年。她始终坚持以德立身、以勤笃行，注重党建与园务融合，牵头完善管理制度，营造风清气正的育人环境。

她高度重视师资培养，通过园本教研、课题研究和省外观摩持续提升教师专业能力，并积极提拔青年骨干，构建系统的人才培养链。

在教科研方面，她主持多项省市级课题，参与主编STEAM教学用书，带领教师获各级奖项四十余项。潘颖斌秉持“幼儿为本”理念，积极搭建家园共育平台，通过多元活动增强教育合力。她以爱育人、以研促教，践行教育者的初心与担当。

邓璧莹

广州市荔湾区华侨小学

邓璧莹，广州市荔湾区华侨小学思想品德高级教师。从教二十多年以来，一直坚守在教学一线，积极投身教育教学改革工作，取得优异的教育教学效果；与校内外青年教师携手并进、共同成长，充分发挥了广州市名教师和优秀思政教师的示范引领作用。

她认为，思政课堂不仅是传播知识的场所，更应该是传递情感的课堂。她的课上没有生硬的灌输，却以温柔的联结，让思政知识有了温度，让做人的道理悄悄住进学生心里。她将继续在探索“有温度的思政课堂”的道路上以德立教、以爱育人。

孙静

广州市真光中学

孙静，英语中学高级教师，迄今从教27年，兼任班主任工作25年。她一直坚守教学一线，为人师表，乐于奉献。在教学方面刻苦钻研，不断探索高效的教学方法，努力激发学生学习兴趣，引领学生爱上英语，用英语讲述中国故事，传承优秀中华文化。

在班主任工作中，她爱生如子，关爱每位学生，言传身教培根铸魂、启智润心，立德树人，在平凡的教学育人岗位上培养了大批优秀学生，成就了学生们的美好梦想。

江慧琼

广州市南海中学

江慧琼，中共党员，语文中学正高级教师，广东省特级教师，广州市南海中学教研处主任。从教27年以来，她一直坚守在荔湾教育教学工作的第一线，爱岗敬业，潜心育人。注重“研干结合”，带着科研的意识教书育人。根据学生成长规律和年龄特点，确立各阶段工作的方向和重点，以爱心和耐心开展“春风化雨”的育人工作。

她找准嫁接传统与现代互动桥梁的发展定位，持续24年进行中学语文教学改革，创建“智慧互动”教学模型，出版《建构智慧互动的语文课堂》教学专著。担任荔湾区新入职中小学教师实践导师和智慧课堂培训导师，为荔湾区“强腰教学计划”的推进作贡献。

商虹

广州市荔湾区青少年宫

商虹，荔湾区高层次人才，荔湾区青少年管弦乐总指导，荔湾区青少年宫器乐部部长，荔湾青少年交响乐团团长、指挥、小提琴教师。广东省提琴学会常务理事、广州市管乐学会常务理事。2022年参与教育部课题研究一项；2024年广东省音乐家协会《新编小提琴考级作品集》编委。多次担任省、市级器乐比赛评委。

她始终坚信“音乐滋养心灵，教育点亮未来”。多年来，以交响乐团为育人载体，不仅耐心传授演奏技艺，更注重在合奏中培养孩子们的团队精神和坚韧品格。

她带领一批批零基础的学生从认识音符开始，逐步登上星海音乐厅、中国国家大剧院的舞台，并远赴伦敦、维也纳、慕尼黑、新加坡等地比赛演出，让许多普通家庭的孩子通过音乐看到更广阔的世界。

黄海

广州市荔湾区教育发展研究院

黄海，中共党员，荔湾区中小学科学教育中心主任。他非常热爱青少年科学教育，20多年来利用周六、周日和寒暑假带领学生学习各种科学课程和科技活动，被同事们称为“全年无休”。

他结合新课程标准的理念，开发无人机、无线电测向、工程制作等校本课程，深受学生喜爱。他致力于让科学课堂更加“科学”，通过激发学生的探究兴趣和创新意识，培养学生运用跨学科知识解决问题的能力。近年来，指导学生参加国内外科学比赛获奖2000多项。两度援疆，他把知识的火种播撒在新疆喀什，培养了一支带不走的科技教师团队。

邓泽

广州市荔湾区林凤娥小学

邓泽，林凤娥小学体育教师。从教以来始终扎根教学一线，坚持开展早训与晚训，十年如一日带领学生系统训练，注重基础技能培养与团队精神塑造。在教学中，他倡导“严在当严处、爱在细微中”，既重视训练的科学性和纪律性，也关注每一个孩子的情绪与成长。

2023年，带领校篮球队夺得区、市、省等级别的赛事冠军，还有全国总决赛冠军，实现大满贯。更令人欣慰的是孩子们通过体育收获成长与自信。未来他将继续坚守操场、默默耕耘，用专业与热爱助力每一位孩子健康成长。

范小青

广州市第四中学

范小青，中共党员，中学心理一级教师，国家二级心理咨询师，生涯规划师。她始终扎根心理健康教育一线，以“倾听、陪伴、成长”为工作理念，专注学生心理发展与人格塑造。她善于将认知行为疗法与叙事辅导融入课堂，通过心理剧、团体沙盘、OH卡牌等互动形式，营造轻松而有安全感的心理课堂。

作为心理辅导老师，她既是温和有力量的导师，也是值得信任的“心灵树洞”。11年来，范小青成功干预心理危机案例40余例，15本日常心理咨询记录记载着1000多个家庭被改写的人生剧本。她始终坚信：“教育是一场心与心的相遇，是用生命影响生命的旅程。”

江金莲

广州市荔湾区致爱学校

江金莲，中小学一级教师。27年以来，一直坚守在特殊教育教学一线，始终坚信每个智力障碍学生都有独特的潜能与光芒。

在日常教学中，专注于为中度至重度智力障碍及多重残疾学生提供个别化教育支持，擅长运用结构化教学、情境模拟及多感官教具开发学生的生活适应、生活语文与劳动技能教学，自主开发智力障碍学生珠心算课程、培智学校生活德育课程、智力障碍学生园艺治疗课程。

重视与家长保持密切沟通，共同制定并实施个别化教育计划（IEP），助力学生逐步实现自立与成长。工作以来，她持续学习国内外先进特教理念与方法，积极参与教学研讨，致力于用耐心与专业为特殊需要儿童构筑尊重、包容、有爱的学习环境。以温暖和坚守，陪伴每一位智力障碍学生走向更美好的未来。

文｜记者 马思泳 通讯员 庄芷柔 章诗怡
图｜荔湾区教育局